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La guía de prevención de la violencia de género en el ámbito educativo pretende ser un manual para la formación del profesorado destinado a mejorar sus conocimientos y capacidades para la intervención desde dicho ámbito en la lucha contra la violencia de género.

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El objetivo general de este estudio consiste en detectar los problemas psicológicos y de adaptación que presentan niños y niñas expuestos a violencia de género atendidos en diferentes servicios de cuatro comunidades autónomas, con el fin de conocer la afectación psicológica que sufren así como su gravedad.

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El informe presenta datos sobre el uso de sus servicios de atención a niños y adolescentes, en el que destaca un aumento de los niños y las niñas que sufren maltrato en el entorno familiar. Asimismo alerta sobre la violencia entre iguales, ya que el acoso escolar y la violencia de género entre adolescentes también han experimentado un aumento de las llamadas al teléfono de ANAR.

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El presente informe analiza cómo ni el Estado español ni las comunidades autónomas protegen como debieran, a pesar de sus obligaciones legales, a tres grupos de niños y niñas en movimiento: las víctimas de trata con fines de explotación sexual, los menores extranjeros no acompañados y los niños y niñas refugiados.

Normativa

Precisa el concepto del interés superior de los y las menores y refuerza sus derechos fundamentales. Afirma su condición de víctimas directas de la violencia de género. Crea el Registro Central de Delincuentes Sexuales. Para implementarla se han modificado, mediante ley ordinaria, determinados aspectos procesales.

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